Sala SI powstała w odpowiedzi na potrzeby dzieci wymagających odpowiedniej stymulacji, aby poprawnie funkcjonować w środowisku.

Była to inicjatywa  dyrektor Szkoły Podstawowej nr 4 pani Marzanny Senger, co w porozumieniu z dyrektorem Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej w Kostrzynie nad Odrą – panem Markiem Jankowskim i przy nieocenionym wsparciu sponsorów – przyjaciół szkoły zaowocowało imponującym efektem. Wśród instytucji i firm, które przyczyniły się do powstania sali są przede wszystkim Burmistrz Miasta Kostrzyn nad Odrą, pan dr Andrzej Kunt oraz KSSSE w Kostrzynie nad Odrą oraz KKC Sp. z o.o. Za pomoc serdecznie dziękujemy.

Jedno z pomieszczeń szkolnych zostało wyremontowane do tego celu i wyposażone w niezbędny, nowoczesny sprzęt.

Zajęcia integracji sensorycznej mają na celu poprawę funkcjonowania ośrodkowego układu nerwowego odpowiedzialnego za odbiór i przetwarzanie bodźców zmysłowych. Adresowane są m.in. do dzieci: z opóźnionym rozwojem fizycznym, z trudnościami z utrzymaniem równowagi, o obniżonym napięciu mięśniowym, z zaburzeniami koordynacji wzrokowo – ruchowej, przejawiających niechęć do rysowania, brzydko piszących, mających trudności w orientacji w przestrzeni i schemacie ciała, przejawiających zaburzenia koncentracji uwagi i trudności w wykonywaniu dwóch lub więcej poleceń, mających zaburzenia pamięci wzrokowej i słuchowej, z zaburzeniami mowy, trudnościami w rozróżnianiu kształtów, kolorów, wycofujących się z zadań motorycznych, mających trudności z planowaniem ruchu, a także impulsywnych w zachowaniu, nadpobudliwych psychoruchowo albo lękliwych, z niską samooceną.

Szkoła jest po to, by rozwijać i pielęgnować uczniowskie talenty. Właśnie z tego powodu 17 lutego odbyły się szkolne eliminacje Lubuskiego Konkursu Recytatorskiego PRO ARTE 2021. Jury po wysłuchaniu wszystkich prezentacji wybrało laureatów, którzy uzyskali nominację do reprezentowania szkoły w kolejnych etapach konkursu. Występujący uczniowie doskonale się przygotowali, recytowane przez nich utwory były ciekawe i barwnie zaprezentowane. Jury w składzie: p. Maja Siroń, p. Agnieszka Wojdak, p. Agata Żylewska, wyłoniło następujących zwycięzców:

Z klas 1-3:

I miejsce Natasza Torbiczuk z klasy 3a

II miejsce Idalia Pawłowska z klasy 3a

III miejsce Amelia Abrasowicz  z klasy 2a

Wyróżnienia zdobyli: Nikola Matusewicz z 1b, Patrycja Staniszewska z 2d oraz Rozalia Biernacka z 3a.

Wszystkim uczestnikom tegorocznej edycji serdecznie gratulujemy pięknych wystąpień i życzymy dalszych sukcesów!

26 lutego 2021 r. obchodziliśmy Dzień Dinozaura. Z tej okazji biblioteka szkolna zaprosiła chętne dzieci do wysłuchania książki „Winnie i Dzień Dinozaura” Valerie Thomas i Korky Paul. Dzieci były bardzo zainteresowane i żywo reagowały na historie, które przeżywała czarownica Winnie.

Na podstawie wysłuchanego opowiadania uczniowie tworzyli bardzo ciekawe i oryginalne prace plastyczne przedstawiające dinozaury.  Prace podziwiać można w czytelni.

Dziękujemy wszystkim chętnym za udział w zajęciach i zapraszamy na kolejne!

Bibliotekarze

Samorząd Uczniowski dziękuje wszystkim, którzy włączyli się do akcji "I Ty możesz pomóc bezdomnym zwierzętom".

26 lutego karma została przekazana do schroniska w Górzycy.

Halina Kochanowska - opiekun SU

W związku z Międzynarodowym Dniem Języka Ojczystego klasa II a  uczestniczyła w zajęciach organizowanych przez bibliotekę szkolną. Dzieci zostały zapoznane z najważniejszymi informacjami dotyczącymi Międzynarodowego Dnia języka Ojczystego, który obchodzony jest 21 lutego. Uczniowie czytali łamańce językowe. Wymowa niektórych słów sprawiała trudności, ale jeszcze więcej radości. Dzieci mierzyły się z różnymi powiedzeniami, m.in.:

• Czarna krowa w kropki bordo żuła trawę kręcąc mordą.
• Nie pieprz wieprza pieprzem Pietrze, bo bez pieprzu wieprz jest lepszy.
• Król Karol kupił królowej Karolinie korale koloru koralowego.
• W Szczebrzeszynie chrząszcz brzmi w trzcinie.
• Czy Tata czyta cytaty z Tacyta.

Osoby, które najlepiej poradziły sobie z tymi zadaniami, otrzymały słodkie upominki.

Pod koniec zajęć dzieci wypożyczyły książki zgodnie ze swoimi zainteresowaniami oraz preferencjami.

Dziękujemy za wspólnie spędzony czas!

Bibliotekarze

Wiemy, że są w naszej szkole prawdziwe talenty. Zachęcamy do zaprezentowania się przed szkolną publicznością.

Zgłoszenia proszę przesyłać do p. Kochanowskiej lub do wychowawcy, do 26 lutego.

Nie wiemy jeszcze w jakiej formie będziemy mogli zorganizować pierwszy etap, być może on-line . O  wszystkim poinformujemy zainteresowanych.

Halina Kochanowska- opiekun Samorządu Uczniowskiego

Samorząd Uczniowski od kilku lat organizuje  w lutym  zbiórkę karmy dla psów ze schroniska w Górzycy. Również w tym roku pragniemy pomóc zwierzętom. Prosimy o przyłączenie się do akcji.

Zbiórka trwa do końca lutego.

Dary prosimy przynosić do sali 108.

Halina Kochanowska- opiekun Samorządu Uczniowskiego

Część uczniów klasy 8c w październiku przystąpiło do projektu europejskiego Etwinning pod tytułem Our Letters Our Languages – European Day of Languages. W projekcie wzięli udział uczniowie z 19 szkół z 9 krajów Europejskich.  Celem projektu była jednorazowa wymiana listów między szkołami partnerskimi umożliwiająca poznanie innych języków europejskich poza językiem ojczystym i językiem angielskim.  Każdy list zawierał krótka informację dotyczącą nadawcy opisaną w języku angielskim i języku urzędowym danego kraju.

Otrzymaliśmy listy od 20 dzieci z 7 krajów: Turcji, Hiszpani, Estonii, Litwy, Bułgarii, Austrii, Słowacji. Uczniowie klas I-III mogą obejrzeć listy na galerii, która znajduje się na parterze naszej szkoły. Uczniów klas IV-VI zachęcamy do zapoznania się z galerią zdjęć na naszej szkolnej witrynie internetowej, obejrzenia prezentacji przygotowanej przez uczniów szkoły podstawowej z LaGarriga w Hiszpani”

link do filmu:   https://www.youtube.com/watch?v=SF4QUMh6O-A&feature=youtu.be

Presenting SEK Catalunya

oraz wysłuchania pięknej kolędy w wykonaniu uczniów katalońskiej szkoły:

link:   https://www.youtube.com/watch?v=RcBgdg6tL4s&feature=youtu.be

Merry Xmas from FEDAC Salt

Serdecznie dziękuję Piotrkowi, Zosi, Wiktorii, Elizie, Mai, Neli, Weronice, Nikoli, Piotrkowi, Ali, Igorowi i Tatianie za udział w projekcie.

Koordynator projektu: Magdalena Andrearczyk

Procedura organizacji pracy szkoły obowiązująca od 18 stycznia br. (plik pdf) - Zarzadzenie_nr_3_-_procedura_organizacji_pracy(2).pdf​​​​​​​​​​​​​​

Grudzień jest bardzo wyjątkowym miesiącem. Dzieci i dorośli przygotowują się do świąt Bożego Narodzenia. Jest to czas spędzony w gronie rodziny, pełen wzruszeń i magii. Najbardziej cieszą się na ten czas najmłodsi, którzy wyczekują wymarzonych prezentów pod choinką. W tym roku te święta były inne, ale równie wyjątkowe.

Zachęcamy do obejrzenia galerii z kartkami świątecznymi wykonanymi przez naszych uczniów.

E.Cendrowska

Ze względu na nauczanie zdalne, tegoroczny wewnątrzszkolny konkurs kolęd i pastorałek odbył się w zmienionej formie. Uczniowie przesyłali nagrane filmiki z wykonanymi przez siebie utworami.  Uczniowie prezentowali bardzo wyrównany poziom wykonawczy dlatego też w tym roku Jury postanowiło wyróżnić: Alicję Pelczarską z klasy 1a, Przemysława Urbanowicza z klasy 1c, Idalię Pawłowską z klasy 3a, Hannę  Champel z klasy 5b, Filipa Buraczewskiego z 5a.

Laureatami tegorocznego konkursu kolęd i pastorałek zostali: w klasach 1-3: Amelia Abrasowicz z klasy 2a, a w klasach 4-8 : Anna Drohomirecka z klasy 7b, Magdalena Kotkowska z klasy 7a, Wiktoria Urbanowicz z klasy 7a.

Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom.

Sławomir Młynarczak

W styczniu 2021 r., po powrocie do szkoły, rozstrzygnięto konkurs biblioteczny „Portret Pinokia”. Prace przyjmowano  w bibliotece do 22 grudnia 2020 r. Na konkurs wpłynęło 30 prac plastycznych, wykonanych techniką dowolną, od uczniów z klas 1-3 oraz od dzieci z oddziału przedszkolnego. Jury wyłoniło zwycięzców w dwóch grupach wiekowych.

Nagrodzone dzieci z oddziału przedszkolnego:

I miejsce - Duygu Kadirova

II miejsce - Maja Dziwura

III miejsce - Kornel Wietrzyński

Nagrodzeni uczniowie z klas 1-3:

I miejsce - Natasza Torbiczuk z kl. IIIa

II miejsce - Amelia Czybuk z kl. Ic i Amelia Abramowicz z kl. IIa

III miejsce – Samanta Ruszczyk z kl. Ib i Urszula Filipkowska z kl. IIIc

Jury przyznało też nagrodę specjalną dla 5-letniej Emilki Abrasowicz. Zwycięzcy otrzymali nagrody rzeczowe, słodycze i dyplomy.

Serdecznie gratulujemy

Bibliotekarze

Konkurs zostanie przeprowadzony w czterech kategoriach:

1. ŻACZEK dla uczniów klas II;

2. MALUCH dla uczniów klas III i IV;

3. BENIAMIN dla uczniów klas V i VI;

4. KADET dla uczniów klas VII i VIII.

Koszt uczestnictwa w konkursie wynosi 10 zł.Każdy uczestnik Konkursu Kangur Matematyczny 2021 otrzyma jeden z wariantów układanki przestrzennej w formie breloczka.

Zainteresowani uczniowie klas II - VIII wpłacają pieniążki w sekretariacie szkoły do 21 stycznia 2021 roku. Proszę podać imię i nazwisko ucznia oraz klasę.

Termin konkursu: 18 marca 2021r. (czwartek), godzina 9:00.

Zapraszamy!

Od 01.12 do 14.12 szkolne koło wolontariatu prowadziło zbiórkę dla Regionalnego Ośrodka Opiekuńczo-Terapeutycznego w Dębnie. Mimo trudnej sytuacji w jakiej się obecnie znajdujemy wielu uczniów i ich rodziców zdecydowało się przyłączyć do akcji i wesprzeć swoja pomocą podopiecznych RPOT. Otrzymaliśmy duża ilość słodyczy, przyborów szkolnych i kosmetyków, ofiarowano również kilkanaście sztuk nowej odzieży, bielizny dla dzieci i zabawek. 16 grudnia wolontariusze naszej szkoły pomogli zapakować zgromadzone produkty, które 17 grudnia zostały przekazane personelowi ośrodka.

Wszystkim dziękujemy za okazane serce, pomoc i zaangażowanie.

Przekazujemy również serdeczne podziękowania złożone przez dyrektor RPOT Panią Katarzynę Sowalę

Lena Zając, Magdalena Andrearczyk

Kiedy pomagamy innym, pomagamy sobie, ponieważ wszelkie dobro, które dajemy, zatacza koło i wraca do nas.

Flora Edwards

Dziękujemy za hojne dary i zaangażowanie w przygotowanie paczek świątecznych dla pacjentów Zakładu opiekuńczo- leczniczego w Kostrzynie nad Odrą.

Samorząd Uczniowski z opiekunem

W dzisiejszym świecie znajomość języków obcych jest bardzo ważna, ale ważne jest także, aby znać kulturę państwa, które posługuje się danym językiem. W tym roku szkolnym na Dzień Języków Obcych chętni uczniowie przygotowali plakaty o wybranym przez siebie kraju Unii Europejskiej w wybranych przez siebie programach komputerowych, a także na bloku rysunkowym. Na plakatach znajdują się informacje m.in. o Danii, Hiszpanii, Polsce, Grecji i innych. Zapraszamy do galerii!

Nauczyciele Języków Obcych