21 lutego odbył się konkurs Pięknego czytania dla klas trzecich.Po klasowych eliminacjach do konkursu przystąpiło po dwóch przedstawicieli z każdej klasy.

Wszyscy uczestnicy zaprezentowali bardzo wysoki poziom czytania.

Gratulujemy!

Najlepiej zapamiętujemy, kiedy działamy, robimy coś samemu. Temu na zajęciach służą metody aktywizujące. Do jednej z nich można zaliczyć metodę stacji dydaktycznych. Jest to metoda, która umożliwia zdobycie wiedzy poprzez doświadczenie, działanie. Podczas zajęć uczniowie przechodzą z jednej stacji do drugiej i wykonują zadanie w swoim tempie. Po przejściu wszystkich stacji, uczeń sprawdza odpowiedzi i sam siebie ocenia.

Metoda stacji stawia ucznia w centrum zajęć przez co umożliwia uczenie się poprzez aktywne działanie. Koncertuje się na samodzielnej pracy ucznia, który sam decyduje o tempie i sposobie swojej pracy. Umożliwia wielozmysłowe uczenie się, co wpływa pozytywnie na proces zapamiętywania. Lernstationen daje możliwość samodzielnego organizowania oraz kontroli procesu własnego uczenia się, uczy odpowiedzialności i współpracy z innymi uczniami. Rozwija pozytywne nastawienie do procesu uczenia się, co może przyczynić się do osiągnięcia wysokich wyników w nauce.

Zajęcia prowadzone metodą stacji zwiększają atrakcyjność lekcji językowych, ponieważ obfitują w ciekawe rozwiązania, wyzwalają w uczniach kreatywność i otwartość oraz motywują ich do nauki.

Troska o środowisko jest dla nas bardzo ważna.  W SP4 zbieramy zużyte baterie i telefony. Przypominamy, że można przynosić zużyty sprzęt do swojej klasy, by jako zespół wziąć udział w konkursie o Eko Puchar SP4

Ścianka wiosenna już przygotowana. 

Koszt zdjęcia: 10 zł. 

Więcej informacji wkrótce

Pieniążki zostaną przeznaczone na pomoce i materiały edukacyjne dla naszych uczniów

14 lutego walentynkowi listonosze mieli dużo pracy segregowali i poszukiwali adresatów. Poczta walentynkowa działała wczoraj aktywnie cały dzień. Rozdano wszystkie kartki i listy zebrane do pudełka walentynkowego.

#laboratoriumprzyszlosci 

Kiedy tańczę nie mogę osądzać, nie mogę nienawidzić, nie mogę oddzielić się od życia. 

W każdy czwartek w godzinach 16-17 w naszej szkole wszyscy chętni tańczą belgijkę, jeruzalem, poloneza i wiele innych tańców integracyjnych.

Serdecznie zapraszamy po feriach

Co można robić na długiej przerwie w szkole? Można poruszać się w rytm dobrej muzyki!

Dlaczego warto tańczyć? Bo RUCH zmniejsza poziom stresu pozytywnie wpływa na nasze samopoczuciejesteśmy uśmiechnięci i radośni. Ruch usprawnia krążenie dzięki czemu więcej cennego tlenu dociera do komórek nerwowych w mózgu , lepiej i szybciej zaczyna pracowć pozwala rozruszać kości, które zastały się podczas siedzenia w szkolnej ławce i zapomnieć o telefonachprzez które tracimy szansę każdego dnia na integrację,poznanie ciekawych,nowych ludzi Przez ruch zwiększa się poziom endorfin (hormonów szczęścia), więc z uśmiechem można wejść do klasy nawet na sprawdzian czy kartkówkę.

Taniec jest super sposobem na poznawanie innych uczniów z klas młodszych i starszych.

A takie przerwy właśnie mamy w SP4

Za nami kilka miesięcy pracy, nauki, ale również ciekawych spotkań, zabawy oraz różnorodnych przedsięwzięć. Jesteśmy na półmetku naszej szkolnej wędrówki w roku szkolnym  2022/2023. Podczas uroczystego apelu Pani dyrektor wyróżniła uczniów, którzy uzyskali najwyższe średnie uzyskane w I półroczu.

Ferie zimowe. Wszyscy się cieszymy, bo jest to czas wolny od zajęć szkolnych, czas odpoczynku, swobody, zabaw z kolegami, beztroski i radości. Jednak nie możemy zapominać o naszym bezpieczeństwie. Dlatego też uczniowie klas drugich przygotowali apel na temat zachowania bezpieczeństwa podczas zimowego wypoczynku. Życzymy Wam Drogie Koleżanki i Koledzy, abyście zdrowo i bezpiecznie spędzili te ferie zimowe.