Innowacje pedagogiczne

• • • Play With English – Play In English. Kreatywna nauka języka
    • „KRAINA EMOCJI – POZNAJĘ, CZUJĘ, WYRAŻAM”
    • „Wielcy Polacy – inspiracje dla młodego pokolenia”
    • „Chemiczny Bank Pytań – pytania, które uczą"
    • „AI w klasie – świadomy i kreatywny uczeń w świecie sztucznej inteligencji”
    • Mali naukowcy. Eksperymenty wyjasniające świat
    • WSPÓLNA PRZERWA- MAŁE PROJEKTY, DUŻE ODKRYCIA

• • • • „Wielcy Polacy – inspiracje dla młodego pokolenia”

      • Adresaci innowacji :  uczniowie wszystkich klas ósmych.

        Temat : „Wielcy Polacy – inspiracje dla młodego pokolenia”.

        Rodzaj innowacji : programowa z zakresu edukacji historycznej.

        Termin realizacji innowacji pedagogicznej : rok szkolny 2026/2027

        Realizatorzy : Anna Szymańska, Joanna Tarabuła,

        Innowacja będzie wdrażana na lekcjach historii.

        II Cele innowacji:

        Cel główny: Rozwijanie zainteresowań historią Polski poprzez poznawanie sylwetek wybitnych Polaków oraz ukazywanie ich osiągnięć, wartości i wpływu na los kraju
        i świata. Innowacja ma również na celu uatrakcyjnienie nauki historii poprzez wykorzystanie lapbooka jako narzędzie aktywnego uczenia się.

        Cele szczegółowe:

        Uczeń: - poznaje sylwetki wybitnych Polaków,

                    - potrafi wskazać najważniejsze dokonania wybranych postaci,

                    - umiejscawia poznawane postacie w czasie i przestrzeni,

                    - rozwija zainteresowania historią Polski,

                    - doskonali umiejętności wyszukiwania i selekcjonowania informacji,

                    - korzysta z różnych źródeł historycznych,

                    - rozwija umiejętności pracy indywidualnej i zespołowej.

                    - rozwija kreatywność i samodzielność,

                    - kształtuje postawy patriotyczne,

                    - potrafi wskazać, w jaki sposób działalność wybitnych Polaków wpłynęła
                    na Polskę i świat.

         

         

        Historia nie powinna być dla ucznia jedynie zbiorem dat, nazwisk i wydarzeń.
        Jej zadaniem jest również kształtowanie świadomości, tożsamości oraz umiejętności wyciągania wniosków z przeszłości, za pomocą niezwykłych postaci historycznych.
        Innowacja „Wielcy Polacy – inspiracje dla młodego pokolenia” ma na celu przedstawienie uczniom sylwetek wybitnych Polaków w sposób aktywny, angażujący i dostosowany do współczesnych zainteresowań młodego człowieka. Uczniowie będą poznawać osoby, które odegrały znaczącą rolę  w historii Polski oraz wniosły istotny wkład w rozwój nauki, historii, kultury, życia społecznego. Wśród bohaterów znajdą się m.in. Władysław Sikorski, Witold Pilecki, Jan Paweł II, Tadeusz Mazowiecki. Istotnym elementem innowacji  będzie odejście od tradycyjnego modelu nauczania na rzecz pracy projektowej tzn.  przygotowywanie lapbooków.  Lapbook jest kreatywną formą gromadzenia i porządkowania wiedzy, samodzielnego poszukiwania
        i prezentowania informacji. Dzięki tej metodzie uczeń staje się twórcą własnych materiałów edukacyjnych, a przygotowanie lapbooka pozwala uczniom lepiej zapamiętać i zrozumieć zdobywane informacje.

        III Metody i formy pracy.

        Podstawową metodą realizacji innowacji będzie lapbook. W ramach tworzenia lapbooków stosowane będą metody aktywizujące:

        - metoda projektu,

        - praca ze źródłami historycznymi,

        - burza mózgów,

        - dyskusja,

        - praca z materiałami multimedialnymi.

        IV Formy pracy.

        - grupowa

        - projektowa.

         

         

         

         

        V Przewidywane efekty.

        Uczeń:

        - poszerza wiedzę o historii Polski,

        - pozna sylwetki wybitnych Polaków,

        - będzie potrafił  wskazać ich najważniejsze osiągnięcia,

        - rozwinie zainteresowania historyczne,

        - zwiększa aktywność podczas lekcji,

        - będzie potrafił korzystać  z różnych źródeł informacji,

        - rozwinie umiejętności pracy w grupie,

        - nabędzie umiejętności prezentowania własnej wiedzy,

        - dostrzeże znaczenie historii w życiu współczesnym.

        VI Uzasadnienie wprowadzenia innowacji.

        Współczesny uczeń potrzebuje nie tylko wiedzy, ale również możliwości samodzielnego działania, dokonywania wyborów i prezentowania własnych pomysłów. Temat wielkich Polaków stwarza szczególną możliwość rozwijania zainteresowań historycznych oraz pokazania uczniom, że historia jest tworzona przez ludzi. Innowacja ma zachęcić uczniów do zadawania pytań :

        1. Kim byli wielcy Polacy?
        2. Co sprawiło, że zapisali się w historii?
        3. Z jakimi trudnościami musieli się zmierzyć?
        4. Czego możemy się od nich nauczyć?

        Wprowadzenie innowacji wynika z potrzeby stosowania podczas lekcji historii metod aktywizujących, które angażują ucznia  i pozwalają  mu samodzielnie  zdobywać wiedzę . Lapbook łączy naukę z działaniami twórczymi. Uczniowie mogą wykorzystać różne formy przedstawiania informacji. Praca z lapbookiem pomoże rozwinąć kompetencje kluczowe, w szczególności samodzielność, kreatywność, współpracę, wyszukiwanie informacji oraz umiejętność prezentowania własnej wiedzy i umiejętności.  

         

         

        VI Ewaluacja

        Ewaluacja będzie prowadzona w trakcie jej realizacji oraz po jej zakończeniu.

        Wykorzystane zostaną :

        - obserwacja aktywności uczniów,

        - analiza wykonanych projektów,

        - rozmowy z uczniami,

        - porównanie poziomu wiedzy przed rozpoczęciem i po zakończeniu innowacji.

        Efektem końcowym będzie wystawa prac uczniów. Gotowe prace zostaną zaprezentowane na wystawie pod hasłem „Wielcy Polacy – inspiracje dla młodego pokolenia”.

         

        Nauczyciele realizujący innowację;

        1. Anna Szymańska……………………………
        2. Joanna Tarabuła…………………………….

         

         

         

         

        dodaj zdjęcia